首页 > 《写作：下》 > 2017年1期 > 审题立意如何切中要害——2016年江苏省高考作文阅卷手记

审题立意如何切中要害——2016年江苏省高考作文阅卷手记

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要从2016年江苏阅卷现场来看,大部分考生在审题过程中,存在无法准确地把握住材料的核心思想的问题,或是简单抓'关键词',或是机械地抓语段后半部分的立意,导致审题立意无法切中要害。本文联系作文教学中常用的审题立意的方法做一点讨论,以求更准确、更快速地审题立意,进而探究对教师的作文教学有哪些影响。

DOI 7dmlx2lvjn/2167654

作者胡立后

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年1期

关键词个性与创新核心立意逻辑关系命题意图

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1钱斌芬.2016年江苏高考作文阅卷手记.教育学,2016-10.
2.2016年江苏省高考作文题目.学前教育学,2016-10.
3.2018年江苏省高考作文题.教育学,2019-03.
4包宗华.调控楼市应切中要害.国际政治,2006-12.
5江雪松.“时尚”的风吹来，我们都感冒了……——2009年江苏高考作文阅卷手记.教育学,2009-12.
6杨广.审题立意与高考作文优化设计.文化科学,2019-08.
7欧阳林.2016年江苏高考作文题思辨.教育学,2016-07.
8张卓君.审读句群,对话材料——从语法和接受美学谈2016年江苏高考作文题的审题立意.教育学,2016-07.
9王小菲;刘浏;魏建宽;施小民.2010年江西高考作文阅卷笔谈.教育学,2010-09.
10戚光宇;梁勇.“品味时尚”考倒了谁？——2009年江苏高考作文阅卷体会.教育学,2009-06.

来源期刊

写作：下

写作：下

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

个性与创新核心立意逻辑关系命题意图

返回顶部