首页 > 《学周刊》 > 2019年11期 > 基于文本再构的小学英语语法教学实践——以PEP五下Unit 6 Work quietly A Let’s talk & Let’s learn为例

基于文本再构的小学英语语法教学实践——以PEP五下Unit 6 Work quietly A Let’s talk & Let’s learn为例

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要课程改革以来,很多教师改变过去生硬直接讲解语法的做法,但在实际教学过程中,有些教师对待语法知识'照本宣科',不能根据学生的现有水平合理地处理教材中的语法知识。文章结合课例,探讨如何基于文本再构开展小学英语语法教学。

DOI kd2x62mx46/2166438

作者蔡英英

机构地区不详

出处《学周刊》 2019年11期

关键词文本再构英语语法教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1钱李刚.“Unit 5 Part A Let＇s learn／Let’s talk”教学设计.教育学,2018-01.
2杨莉.Unit 6 Work quietly A Let’s spell Phonics wh教学设计.教育学,2020-10.
3白瑞芝.对话演练促对话，思维导图聚思维——以PEP五年级下册Unit 6 Work quietly Let’s talk A 为例.教育学,2020-11.
4张惠怡.借“微课”之光，点亮小学英语高效课堂--以新PEP五下Unit6 A Let’s talk 为例.教育学,2020-11.
5曾,莺.PEP小学英语五年级上册 Unit6 A Let’s talk教学反思.教育学,2020-06.
6刘雪霞.创设真实情境，构建有效课堂，让英语走近生活——以人教版PEP六下Unit 4 Then and now Part A Let’s talk & Let’s learn为例.教育学,2023-02.
7刘雪霞.创设真实情境，构建有效课堂，让英语走近生活——以人教版PEP六下Unit 4 Then and now Part A Let’s talk & Let’s learn为例.教育学,2022-12.
8彭琼.基于核心素养的小学英语对话课教学反思—以PEP六上Unit 3 part A Let’s Talk为例.教育学,2021-12.
9.Let＇s Learn.教育学,2016-01.
10伍芳菲.立足核心素养优化词汇教学——以PEP《英语》四下Unit5PartA Let’s learn为例.教育学,2023-02.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

文本再构英语语法教学实践

返回顶部