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大学生英语网络自主学习的元认知监控策略

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摘要本文基于网络环境介绍了元认知策略与自主学习的关系,分析了大学生英语自主学习的必要性,并重点阐述了如何从内部监控策略及外部监控策略两个方面加强对学生英语自主学习的监测和管理。

DOI lj1q2rg1dv/2166244

作者时静

机构地区不详

出处《校园英语》 2015年23期

关键词网络环境英语自主学习元认知监控策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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