首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代教育科学:中学教师》
>
2015年3期
>
王阳明“知行合一”思想对当下价值观的影响
王阳明“知行合一”思想对当下价值观的影响
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
王阳明是我国明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家,他的心学是"中华文明史上的一朵奇葩"。他宣扬"知行合一"的哲学观,强调躬行实践的重要,更提出"致良知"学说,强调人的主观能动性,提倡独立思考具有深刻的意义。习近平主席曾经在公开场合多次提到王阳明的"知行合一"思想,提到"中国人讲‘知行合一’,法国人讲‘打铁方能成铁匠’,都强调要把思想转化成为行动。"。今天,研究王阳明"知行合一"思
DOI
g4q2pw5748/2153172
作者
刘天强;李月梅
机构地区
不详
出处
《现代教育科学:中学教师》
2015年3期
关键词
王阳明心学
知行合一
中华文明史
“格物致知”
社会环境
程朱理学
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘世仁.
王阳明“知行合一”思想对后学的影响及其现代价值
.冶金物理化学,2010-03.
2
杨晓英.
浅析王阳明的“知行合一”
.教育学,2019-09.
3
段景莲.
王阳明“知行合一”及其他
.职业技术教育学,2000-01.
4
张梦思.
王阳明知行合一及当代价值探析
.人力资源管理,2018-08.
5
张慧慧.
王阳明“知行合一”的德育过程论
.政治学,2005-03.
6
黄章匾.
王阳明“知行合一”思想对高校劳动教育的启示研究
.教育学,2023-03.
7
吴光.
知行合一重在行——王阳明“知行合一”论的重点与当代启示
.文学理论,2019-01.
8
赵平略.
王阳明“知行合一”与“致良知”学说的关系
.文学理论,2016-02.
9
林丹.
称手(zuhanden)的“知—道”——王阳明“知行合一”思想的现象学分析
.中国哲学,2008-01.
10
林丹.
称手(zuhanden)的“知一道”—王阳明“知行合一”思想的现象学分析
.中国哲学,2008-01.
来源期刊
现代教育科学:中学教师
2015年3期
相关推荐
王阳明“知行合一”教育思想在初中毕业班管理中的实践研究
王阳明“知行合一”之“五层”、“二天”、“两型”说
社会主义核心价值观知行合一的实践建构
价值观的知行合一——浅谈小学德育的实效性
“知行合一”与“下学上达”--王阳明与方以智比较研究
同分类资源
更多
[高等教育学]
应用型英语本科专业课程建设的思考
[高等教育学]
走向民主的课堂生活
[高等教育学]
论提升大学生思想政治教育质量的“时、度、效”
[高等教育学]
小学二年级体育课教案
[高等教育学]
突出高等师范院校的特点 提高研究生培养质量
相关关键词
王阳明心学
知行合一
中华文明史
“格物致知”
社会环境
程朱理学
返回顶部
map