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义务教育均衡发展的评价指标与监测方法研究——以天津市为例

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摘要对义务教育均衡发展进行监测的方法既包括指标体系的选定、评价标准和测算方法,也包括评价结果的可视化呈现。对天津市2012年义务教育均衡发展的监测结果发现,天津市各区县已经全面达到"基本均衡"的水平。监测中发现的主要问题有:均衡和发展之间的关系问题,均衡发展各项指标的提升空间问题,城镇化发展所带来的新问题,指标的监测方法与实际效用的关系问题,均衡的动态性问题;区域协同发展的问题。

DOI pd5y876gj7/2127495

作者陈雨亭;王志辉;杨春芳;翟艳

机构地区不详

出处《天津市教科院学报》 2014年4期

关键词义务教育均衡发展监测方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）