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《黑龙江高教研究》
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2004年10期
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图式理论在ESP阅读教学中的运用
图式理论在ESP阅读教学中的运用
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摘要
本文初步探讨了如何将图式理论运用到ESP阅读课的教学中.
DOI
9odwnzygdk/211008
作者
柯淑萍
机构地区
不详
出处
《黑龙江高教研究》
2004年10期
关键词
图式
图式理论
ESP阅读
背景知识
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2004年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江高教研究
2004年10期
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