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《南昌教育学院学报》
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2017年5期
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中国幼儿科学教育网络资源的现状研究
中国幼儿科学教育网络资源的现状研究
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摘要
科学教育是幼儿教育的重要组成部分。然而作为幼儿科学教育的承担者——幼儿教师和幼儿家长在科学知识、科学教育理念和方法上的缺失却不容忽视。幼儿科学教育网络资源是弥补这些缺失的重要渠道。通过我国幼儿科学教育网络资源的现状进行调查发现,要解决上述问题要从注重开发主题类资源,注重'师长同步',加强园企合作三个方面的入手。
DOI
ojzz767zj5/2054694
作者
刘蕙
机构地区
不详
出处
《南昌教育学院学报》
2017年5期
关键词
幼儿科学教育
网络资源
现状
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
南昌教育学院学报
2017年5期
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