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《课程教材教学研究:小教研究》
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2009年Z2期
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浅析新课改下的数学课堂教学策略
浅析新课改下的数学课堂教学策略
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摘要
<正> 课堂教学是一个很复杂的活动,它受到诸方面的影响,如学科的特点和教师的专业水平、心理素养、工作经验及学生原有的知识基础等,要上好一节课,实非易事。其实,无论教师在课堂教学中充当什么样的角色,但教师在课堂教学当中的作用是至关重要的。现以数学学科为例,以一节课的教学过程为 正>
DOI
lj1qvmogdv/2045444
作者
松万军
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:小教研究》
2009年Z2期
关键词
课堂教学策略
心理素养
课堂练习
新颖有趣
教学效果
教学节奏
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年09月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:小教研究
2009年Z2期
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