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化作春泥更护花——生命教育中的教师角色

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摘要 “有效教学”就是在正确的教育思想指导下,通过教师的有效行为,取得最佳的教学效果,促进学生有效发展的教学策略。教师在生命教育中的角色是至关重要的,虽然现在提倡学生是主体而教师只是主导,但在生命教育实施的过程中,教师既是生命教育的实施者,也是引导者和监督者。我认为,教师在学生生命教育中的角色应该有以下三种:一、教师是生命教育的实施者第一,从时间来看。孩子从每天沐浴着清晨的阳光来到学校到踏着西下的斜阳回到家中,学生和教师在一

DOI g4q25q9z48/2036648

作者钟建华

机构地区不详

出处《现代教育科学》 2017年S1期

关键词中的教师化作春泥护花生命

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年11月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）