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STEAM理念下项目学习的设计与实践--以《投掷器》STEAM项目活动为例

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摘要 STEAM教育以一种独立新型的姿态出现在我国中小学中,它承载着点燃学生创新思维和培养未来创新型人才的责任。为实现这一目标,进行STEAM项目开发并开展STEAM活动,已成为一线科学教师及科技工作者特别关注的问题。笔者从教学目标、基本架构、建议课时、教学准备、实施流程和教学评价六个方面,设计与“投掷器”有关的STEAM项目化活动,希望能为教师开发STEAM项目活动提供一定的参考。

DOI ojn5no75jr/1986485

作者徐莉莎

机构地区不详

出处《湖北教育：科学课》 2019年2期

关键词项目活动项目学习投掷设计实践科学教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北教育：科学课

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