首页 > 《昆明学院学报》 > 2018年5期 > 云南省融合教育发展现状研究

云南省融合教育发展现状研究

打印

摘要云南融合教育已经起步,各级特教资源中心基本成立,高校融合教育也开始了实践探索,然而云南融合教育仍存在诸多问题,如各地融合教育发展不均衡,大部分资源中心的工作尚未真正落地落实,政府关心度不够、投入不足,师资严重缺乏,等等.对此,建议尽快出台地方配套政策,在人力、物力上保障融合教育支持体系建设,加大师资培训力度,建立以云南省特教资源中心为依托的网络管理平台,同时完善考评考核机制,以期推动融合教育发展.

DOI lj1k0rx5dv/1875968

作者李里;陈晓

机构地区不详

出处《昆明学院学报》 2018年5期

关键词云南教育融合教育特殊教育发展现状发展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）