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《中小学教材教学》
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2018年9期
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落实数学核心素养的实践与思考
落实数学核心素养的实践与思考
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摘要
如何在数学教学中提升学生的数学核心素养,是数学教育工作者面临的新课题。作为一线教师,立足课堂教学实际是提升学生数学核心素养的重要途径。关注教学内容、充分挖掘教材内涵是落实数学核心素养培养的有效手段。
DOI
kd2zy7exd6/1873014
作者
陈建友
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学》
2018年9期
关键词
课堂教学
核心素养
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学
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