通过美育重塑人性——赫伯特·里德美育思想浅析

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    摘要 在工具理性和科学理性大行其道的现代社会中,原本有机一体的人性变成了碎片的无意义拼贴。英国教育家、诗人、艺术理论家赫伯特·里德认为,应以艺术为教育的基础,通过对儿童的美学教育重塑一种完整自由的人性,从而重构一个有机和谐的社会。对赫伯特·里德的美育主张,可以从人性分裂的现状及缘由、美育对人性的重塑之道、美育对社会的重构之法三方面人手进行分析,在系统分析的基础上进一步探讨其合理性与不足之处。
    机构地区 不详
    出处 《美育学刊》 2018年5期
    出版日期 2018年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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