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《课堂内外:教师版(初等教育)》
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2018年6期
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数学课堂怎样培养学生的动手操作能力
数学课堂怎样培养学生的动手操作能力
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摘要
数学来源于生活,又应用于生活中.新课程强调数学与现实生活的联系,不仅要求教材必须密切联系学生生活实际,而且要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,感受数学的趣味和作用,体验数学的魅力.
DOI
3j7wpwnmd1/1855777
作者
冯益国
机构地区
不详
出处
《课堂内外:教师版(初等教育)》
2018年6期
关键词
小学数学
动手操作
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课堂内外:教师版(初等教育)
2018年6期
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