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如何在数学课上培养学生的动手操作能力

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摘要摘要：“动”是孩子的天性，每一位孩子都充满“动”的欲望。小学数学的学习更是与具体实践活动分不开的，重视动手操作，是发展学生思维、培养学生数学能力最有效的途径之一。新课标更加重视直观教学，增加了学生的实践活动和动手操作内容，培养学生在自主探究中掌握知识的能力。

DOI 54yqn0qkj0/5786904

作者周惠

机构地区四川省中江县御河小学校四川中江618100

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词小学数学学生操作能力培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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