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中学化学实验型微课的制作与运用

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摘要微课是教育信息化发展催生的新事物,在课堂内外有着重要的应用价值,而化学实验型微课的制作有着更高的要求,实验型微课可以弥补目前普通中学化学实验教学现状的不足,也可作为网络课程资源,为翻转课堂转变教学模式提供必要条件。

DOI pj0kp1wv4y/1853175

作者刘沐良

机构地区不详

出处《教学管理与教育研究》 2018年11期

关键词微课实验型微课实验教学翻转课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学管理与教育研究

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微课实验型微课实验教学翻转课堂

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