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基于课程标准的高中政治社会调查教学和评价的研究与实践

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摘要本文以指导课题小组完成《关于上海共享单车企业ofo与摩拜经营状况对比的调查报告》这一教学实践为例,研究高三第一学期高中政治社会生活综合模块中社会调查课程的教学实施和评价建议,通过社会调查来努力提高学生参与社会生活的实践能力。

DOI n4986kzqdy/1851259

作者方海霞

机构地区不详

出处《思想政治课研究》 2018年3期

关键词课程标准学科核心能力实践能力共享单车社会调查

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

思想政治课研究

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