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《课程教材教学研究:小教研究》
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2011年Z3期
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用好课文插图 提高教学有效性
用好课文插图 提高教学有效性
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摘要
<正>当你打开苏教版小学语文教科书时,你的目光一定会被教材中那一篇篇文质兼美的课文所吸引。苏教版小学语文教材每一篇入选的课文都文字优美、含义深刻,读来让人赏心悦目、回味无穷,是进行阅读教学的极佳范例。不仅如此,编者还在编排过程
DOI
n4986gkzdy/1848335
作者
朱文丽
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:小教研究》
2011年Z3期
关键词
小学语文教材
苏教版
文质兼美
阅读教学
课文内容
小学语文阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年08月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:小教研究
2011年Z3期
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