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乡村学校学生数学素养培养探索

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摘要乡村中小学数学教学一直是一个无法回避的难题。对于地处乡村的农村学生，思维和习惯都非常本土化和乡土化，为此，面对乡村学生和学校的特殊情况，培养学生数学素养尤为重要，本文从培养学生数学思维和数学兴趣的角度，探讨乡村中小学数学教学方法和思路。

DOI o0dpv6xd2g/1845

作者李东

机构地区不详

出处《山海经：教育前沿》 2018年8期

关键词乡村学生数学素养

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2018年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山海经：教育前沿

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