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《师说》中“今之众人”的逻辑谬误分析

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摘要韩愈的《师说》是语文教材的经典篇目,其论证思路清晰,说理透彻,反驳有力,可谓是真理斗士挑战社会流弊的一篇檄文。新＂课程标准＂中提出要＂发展形象思维和逻辑思维＂,逻辑思维训练向来是中学语文教学的短板。高中是学生逻辑思维发展的＂黄金时期＂,因此,在教学中有意识地渗透逻辑思维训练显得尤为必要,学习如何驳斥谬论是逻辑思维训练的重要方面。

DOI kd2z60wpd6/1826486

作者张婷

机构地区不详

出处《中学语文》 2018年7期

关键词逻辑思维语文教学思维训练形象思维课程标准思维发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）