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CET4英语新闻听力的特点及其教学策略

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摘要英语听力一直以来是大学生英语学习的难点,对非英语专业大学生而言更是如此。改革后的大学英语四级听力新增的新闻听力题型对大学生听力水平提出了更高的要求,不论对学生还是对教师都是一个新的挑战。在听力教学过程中,教师应针对新闻听力的特点适当作出调整,以帮助学生适应新题型的要求,提高其听力理解能力。本文基于CET4英语听力真题中的新闻题型,分析了英语新闻听力的特点,并提出相应的教学策略。

DOI rj8z981rj0/1806334

作者张元武;姚漓洁

机构地区不详

出处《桂林师范高等专科学校学报》 2018年1期

关键词高校英语新闻听力特点教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）