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激发初中生学习物理兴趣的几种方法

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摘要明确兴趣是心理上的爱好和追求向上的倾向.文章结合课程三维目标,融入教育学、心理学的基本规律,分析兴趣在物理教学中的重要性,列举用情景导入、课本剧讲故事、创设情境、悬念诱惑、角色互换、互相评价等多种方法激发学生的学习兴趣,探讨初中生学习物理兴趣本源.

DOI odw8my2edk/1760708

作者刘现玉

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2017年7期

关键词初中生学习物理兴趣情境导入讲故事设置悬念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：综合教育研究（上）

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