摘要
随着高等教育大众化趋势的蔓延,国际交流合作成为高校实现资源共享,人才共培的一个重要渠道,近年来,各大高校逐步开启了中外联合模式,中外合作办学、交换生、国外深造等,实现资源的共享利用,学术的跨界交流,通过强强联合,着力培养适应新时代的精英。而学分互认成为衔接各大高校、解决校校交流合作的桥梁。文章主要通过文献梳理及对交换生学分衔接过程中问题的研究,分析目前问题存在的原因,进而探索学分互认机制完善的方向。
出版日期
2017年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)