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网络环境下培养中职学生自主学习能力的探索

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摘要随着教育教学过程中网络化的不断渗透，培养学生自主学习的能力成为中等职业学校研究探索的重要领域。结合中职学生学习的现状和特点，分析其原因，从教学理念、教学内容、教学监测、角色转变四个方面提出解决的应对策略，逐渐培养中职学生在网络环境下自主学〉--j的能力，使之真正成为学〉--j的主导者，为未来的岗位实践与终身学习打下坚实的基础。

DOI odw8zqp3dk/1743832

作者贺玲

机构地区不详

出处《学周刊》 2017年21期

关键词网络环境自主学习培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）