对“教考分离”的点滴思考

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    摘要 当代的教育,随着科学化管理的不断深入和发展,各级教育行政部门均越来越重视教学质量问题,意识到教学质量的好坏是关系到千秋万代的一件大事。无疑采用“教考分离”作为一种评价手段来对教学质量进行评价,标志着学校的教学管理工作向规范化建设迈出了可喜的一步,本文仅是笔者针对“教考分离”所想到的点滴看法,仅供参酌。
    作者 陈静波
    机构地区 不详
    出处 《玉溪师范学院学报》 1992年3期
    出版日期 1992年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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