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日本终身学习体系的问题及启示考量

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摘要 20世纪90年代以来,随着日本终身学习体系建构的不断深入,日本在终身学习体系机构、法律、政策以及目标方面出现一系列问题。中国和日本同属于儒教文化圈,两国在历史与文化方面有着很大的相似性,汲取日本终身学习体系建构过程中的问题和教训,对于我国终身学习体系的建构具有重要的参考价值。

DOI kd2znwe0d6/1686386

作者陈君

机构地区不详

出处《继续教育研究》 2016年12期

关键词终身学习问题启示日本

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

继续教育研究

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