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科学技术哲学融入高职通识教育研究

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摘要随着我国职业教育向内涵式改革和发展，高职院校课程建设领域，通识教育愈加受到关注。高职院校以培养技术技能型人才为己任。将科学技术哲学有机融入高职通识教育课程中，提升学生科学素质，激发学生创新精神，这对高职学生的成长成才具有重要的促进作用。

DOI 5jo93eokjv/1667012

作者姚异卉

机构地区不详

出处《电大理工》 2016年3期

关键词科学技术哲学通识教育科学素质创新精神

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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8.“科学技术哲学”专栏稿约.教育学,2014-06.
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来源期刊

电大理工

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科学技术哲学通识教育科学素质创新精神

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