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善用多媒体让阅读教学更精彩

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摘要多媒体是赶时髦或是装饰品，还是小语教学开拓新天地的强大机器？用得好，它能为师生披文入情当拐杖，它能为实现教学目标当狙击手，它能为突破重难点当炸药包，它能为还原历史当长枪。

DOI rj8ew0g9j0/1627210

作者连夏文

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2015年12期

关键词多媒体课堂兴趣情境

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究

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