首页 > 《开放学习研究》 > 2016年1期 > 北京终身学习网的服务定位与模式

北京终身学习网的服务定位与模式

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在互联网快速发展的背景下，为了更好地服务市民多样化的终身学习需求，利用互联网的优势搭建终身学习服务平台，为市民提供优质的课程资源和学习服务，北京开放大学建设了北京终身学习网（京学网），面向全民终身学习，提供公益性的开放课程和学习服务。本文结合北京终身学习网的建设，讨论以互联网＋终身学习服务的理念，面向多元化和个性化的终身学习，提供大规模个性化定制学习服务，探索终身学习服务的新型供给方式。

DOI ojz7qx1z45/1613646

作者高勤丽

机构地区不详

出处《开放学习研究》 2016年1期

关键词终身学习平网个性化服务开放大学服务定位服务模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1阎兵.略析城市终身学习网改进策略.成人教育学,2012-01.
2吴建新;王丽明.长沙终身教育学习网的开发与应用研究.中外政治制度,2011-04.
3高建烨;王冬华(指导).校园植物认知学习网.教育学,2019-04.
4李进生;罗滨;林艳华.基于学习型城市创建的远程学习平台的设计与开发——以武汉终身学习网的建设与应用为例.冶金物理化学,2012-03.
5李明春.区域性终身学习网站的应用推广策略探索.教育学,2016-01.
6马越.“基于英语语感训练模式的英语学习网”的语言学阐释.教育学,2007-08.
7胡安安;许肇然;黄丽华.基于社会参与理论的为老服务网站活动模式研究：以上海老年人学习网为例.财政学,2017-01.
8文杰斌.三网融合环境下移动学习网络传送网组网方式研究.通信与信息系统,2014-02.
9王丹.终身学习理念下高职院校教师的定位.职业技术教育学,2011-01.
10刘梦婷.论英语学习网站与英语自主学习.世界经济,2013-03.

来源期刊

开放学习研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

终身学习平网个性化服务开放大学服务定位服务模式

返回顶部