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任务驱动法下的高中信息技术教学

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摘要在高中信息技术课中体现“任务驱动”教学法，就是让学生自主探索问题、维持学习兴趣，并在完成“任务”过程中，培养思考问题、分析问题、解决问题的能力。目前，“任务驱动”教学法已经形成“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的基本特征。本文就任务驱动法下的高中信息技术教学进行探讨，以供大家参考。

DOI 3j73n3kw41/1606253

作者李萍

机构地区不详

出处《新教育时代（电子杂志）》 2016年1期

关键词信息技术任务驱动法教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新教育时代（电子杂志）

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