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“家园合作促进幼儿健康成长”工作模式探讨

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摘要家庭教育和幼儿园教育是影响托幼儿童成长的两个最重要的系统。实现托幼儿童身体、心理和社会适应三方面的完满状态,不能仅依靠幼儿园,需要家庭和幼儿园互动,联手强化,使幼儿掌握健康知识,树立健康态度,践行健康行为,健康成长。

DOI rj8e687yj0/1598834

作者王珺;孙红;李秀琴;韩雪;赵燕斌

机构地区不详

出处《首都公共卫生》 2016年1期

关键词托幼机构家庭教育家园合作健康促进

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2016年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

首都公共卫生

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托幼机构家庭教育家园合作健康促进

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