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综合性跨专业实验教材编写探讨

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摘要实验教材是培养学生实践动手能力的基础。跨学科、跨专业的实践技能培养是综合性、创新性人才培养的有机组成部分。以综合性跨专业的大气环境遥感实习教程实验教材编写为例,围绕教材编写原则、教材内容设计两个方面进行了探索与思考。

DOI 7dmn2nlv4n/1592230

作者祝善友;张桂欣

机构地区不详

出处《高校实验室工作研究》 2015年4期

关键词实验教材综合性实践能力

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高校实验室工作研究

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