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论高效课堂下引导学生自主合作探究学习

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摘要在语文课堂教学中学生是主体，培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。在《小学语文课程标准》里明确指出：语文课程必须充分激发小学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。本文结合笔者多年的教学实践，探讨在课堂上如何培养学生的自主学习能力。

DOI kd2meqy0j6/1585514

作者隽海侠

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2015年11期

关键词高效课堂引导学生自主合作能力

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

杂文月刊：教育世界

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