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青少年套路运动员心理技能训练对情绪状态的影响研究——一项个案研究

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摘要本文以一名青少年套路运动员为研究对象,来探讨心理技能训练对情绪状态的影响。实验数据表明,心理技能训练能较好的改善运动的积极情绪状态（心境状态、训练比赛满意感）,降低消极情绪状态（心理疲劳、运动竞赛焦虑）。

DOI zdlp8qep4l/1555540

作者张青

机构地区不详

出处《贵州体育科技》 2015年3期

关键词青少年套路运动员心理技能训练情绪状态

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2015年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

贵州体育科技

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