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校长政治背景、学术背景与学术产出——基于“985”高校的研究

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摘要高校校长的办学思维、处理问题的能力以及对社会发展趋势的预测等都取决于其学术背景和政治经历。统计了校长的学术头衔、政治头衔和学校排名性统计,运用简单的模型回归方法验证政治头衔和学术头衔与该校在权威杂志上发表的论文、会议论文、专利数量的相关性,发现基于985院校校长的研究,中国高校校长基本都有政治头衔,并对学校发展有正向作用,而高校校长的学术头衔比政治头衔对高校发展的影响更胜一筹。

DOI wjvx388q47/1555502

作者任艳;陈丽丽

机构地区不详

出处《广播电视大学学报：哲学社会科学版》 2015年3期

关键词高校校长学术头衔政治头衔学术产出

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）