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“翻转课堂”背景下高职大学英语写作的生态教学初探

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摘要大学英语写作教学改革是一项系统工程,翻转课堂作为一种新的教育模式,必然要求包括教学管理在内的教学流程做出相应的变革。它对教师包括专业素质在内的专业能力提出了新的要求。本文从翻转课堂的内涵出发,列举了写作课堂几个变革,新的大学英语写作教学模式呼唤新的教学生态。

DOI 0dp6mnqoj2/1537969

作者杨锦华

机构地区不详

出处《杨凌职业技术学院学报》 2015年3期

关键词大学英语写作翻转课堂生态教育变革

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

杨凌职业技术学院学报

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