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《作文成功之路:教育教学研究》
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2015年7期
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“减法”在初中作文选材当中的应用
“减法”在初中作文选材当中的应用
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摘要
作文教学中的"减法"应用体现在对材料空乏性的减少、对文章虚无性的减少、对学生写作思维单一性的减少。教师在教学活动中也要积极鼓励学生扩展眼界,加强自身的阅读积累,扩宽材料的来源。除此之外,教师也要培养学生"减法"性的写作思维,减少自己在写作过程中的低级错误,只有在这样的教学环境中,学生才能合理取材、用材,提高写作水平。
DOI
kd2my9xxj6/1534614
作者
姜春梅
机构地区
不详
出处
《作文成功之路:教育教学研究》
2015年7期
关键词
减法
初中作文
选材
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
作文成功之路:教育教学研究
2015年7期
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