首页 > 《军事体育学报》 > 2015年1期 > 通信兵初级任职院校综合演练“五联”模式改革探要

通信兵初级任职院校综合演练“五联”模式改革探要

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在深入推进通信兵初级任职院校教学改革的过程中,抓住＂联教联训＂合力育人这一重要形式,探究＂联合筹划、联合导调、联合保障、联合考评、联合攻关＂的＂五联＂组织模式,着眼盘活资源,开放办学,为通信兵初级任职院校教学向部队靠拢提供新的理论支撑和实践依据。

DOI 7j6ek6ep40/1486766

作者张亮;郑勇

机构地区不详

出处《军事体育学报》 2015年1期

关键词 “五联” 联教联训综合演练

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2015年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郭永辉.初级任职教育院校“全程互动”教学法浅探.文化科学,2012-10.
2杨强，李红卫.初级任职教育院校研究生培养模式探讨.文化科学,2009-05.
3姜恩平.通信兵赋——兼贺通信兵成立85周年.军事理论,2012-08.
4张猛;郭齐胜;谢晓霞;王晓丹.通信综合演练模型体系的构建.军事理论,2011-03.
5卢忠仁.初级任职教育中教员的培养.法学,2012-04.
6田艳红;李先锋;阎晓贤.从个案分析看武警院校初级任职教育的课程设置.军事理论,2005-11.
7.优秀通信兵歌曲征集启事.军事理论,2010-03.
8张英锋;谢学俊;王金波.理科综合演练试题.教育学,2005-04.
9周志刚;张作前;张晓东;徐伟勤.创新初级任职教育教学组织实施的研究.成人教育学,2008-11.
10曾道红.蟋蟀——战场秘密联络的“通信兵”.思维科学,2005-01.

来源期刊

军事体育学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“五联” 联教联训综合演练

返回顶部