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我国现阶段职业教育校企合作主体的合作动因分析

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摘要校企合作是职业教育健康与可持续发展的必由之路,也是职业教育课程模式改革的重要一环,因而系统考察校企合作主体参与合作的动因是至关重要的。文章在分析我国现阶段作为校企合作主体的企业与职业院校参与校企合作的基本动因基础上,进一步分析了我国企业与职业院校参与校企合作动力不足的原因,并提出了相应的解决动力不足的对策。

DOI wjvx6k1k47/1466498

作者南海;陈娟

机构地区不详

出处《职教论坛》 2014年36期

关键词职业教育校企合作动因

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）