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中美研究生培养模式比较与借鉴

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摘要比较中美硕士研究生培养模式在培养目标和培养过程方面的不同,分别从培养目标、教学管理、课程设置和教学方式、导师制度、科研实践等方面给出建议,为探索实现适合我国国情的硕士研究生教育培养机制提供借鉴。

DOI ojn2xr61jr/1462485

作者孙群

机构地区不详

出处《高校辅导员学刊》 2014年5期

关键词硕士研究生中美培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高校辅导员学刊

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