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丹麦研究生培养模式探析

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摘要研究生培养模式是一个复杂的系统,它包括培养目标、入学形式（申请标准/录取程序）、课程、教学、学业考核（论文写作/学位授予）和质量保证等系统。定位明确的研究生培养目标、弹性化的招生和多元化的考核评价是丹麦研究生培养模式的重要特点。

DOI lde1mo69j3/1264317

作者陈小露

机构地区不详

出处《重庆高教研究》 2013年4期

关键词培养目标培养过程考核评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆高教研究

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