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基于教师视角的高校内部治理研究

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摘要完善高校内部治理关系到我国高等教育的健康发展，是现代大学制度建设的重大问题。一、调查概况。二、调查结果分析。1．高校内部治理过程中教师组织的效力有待发挥。（1）缺乏透明的运行机制。（2）参与主体缺乏普遍代表性。2．高校内部治理过程中教师功能定位出现偏差。联系目前高校的状况，导致此种差异的可能原因有：（1）普通高校科研资源相对较少。（2）考核体制不完善。

DOI 5jo6vmo3jv/1461936

作者

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2014年21期

关键词高校内部内部治理教师视角调查结果高等教育治理关系

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）