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高职院校“文化育人”理念的公选课实践分析——以世界经典纪录片赏析课为例
高职院校“文化育人”理念的公选课实践分析——以世界经典纪录片赏析课为例
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摘要
当前我国高职院校公共选修课在运行、管理中存在一些问题,其在"文化育人"方面的许多独特优势没有很好地发挥。而人文精神是当代大学生应当具备的基本素质,如何在实践中更好地利用公选课开展文化素质教育是学生培养工作的一个重要课题。重视并有针对性地推动公选课教学改革,可以在学生人文教育上取得事半功倍的效果。
DOI
34ge9yv3j9/1456255
作者
张凯;邱浩;李正国
机构地区
不详
出处
《青岛职业技术学院学报》
2014年5期
关键词
高职院校
实践教学
文化育人
选修课
纪录片
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青岛职业技术学院学报
2014年5期
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