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数学教学应贯彻的三种课程意识

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摘要数学教学应注重贯彻“社会生活意识、方法工具意识与科学创造意识”这三种课程意识。课程意识是教师实施教学活动的思想基础，它对学生形成课程学习意识方面起着重要的潜在影响。

DOI lj115gngjv/1449644

作者肖自棠

机构地区不详

出处《中学理科园地》 2014年5期

关键词课程意识社会生活意识方法工具意识科学创造意识

分类 [理学][物理]

出版日期 2014年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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