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生化实验“阶段教学法”探讨

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摘要针对医学检验短期培养班的教学实际，作者在生化检验实验教学中，实施“阶段教学法”，即按基本操作技能训练阶段，常规检验项目训练阶段、实验结果的质控阶段、配制试剂阶段、半自动分析实验阶段和实验综合考核等阶段进行教学，增强了培训的实效性，深受学员好评。

DOI 5jo6101zjv/1417112

作者王治西

机构地区不详

出处《检验医学教育》 2002年1期

关键词生化实验阶段教学法医学检验实验教学

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2002年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

检验医学教育

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