首页 > 《现代中小学教育》 > 2014年6期 > 新手教师的角色定位

新手教师的角色定位

打印

摘要教育改革中，人们把更高的期望赋予了新手教师，因为作为教育改革的新生力量，青年人往往会给教师队伍注入新鲜的血液。在新课改的倡导下，各大高校开展了一系列“课堂管理艺术”“班主任管理”“教学教法”类型的课程，师范类大学生在学习了这些“技术”后，迫不及待地想要把自己理解的新课改的教法应用于实践当中。但是当新手教师真正走进课堂，又往往会在朋友、教师、领导者、心理医生这些角色中模糊不定，有必要对教师这个职业进行准确的定位。

DOI pj09ew58jy/1358803

作者梁洋

机构地区不详

出处《现代中小学教育》 2014年6期

关键词新手教师角色定位师范类大学生教育改革教学教法班主任管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）