好书共赏（一）

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摘要书中展示了一名研究型教师的心路历程，讲述教师为什么要做研究和怎么研究的故事与思考。作者依然走在成长的路上，我们从中可以读到书中所描述的经验与痕迹。此书是作者在工作实践中“做”出来的，非常接地气，其中的做法具有很强的操作性，引起了不少教师的共鸣。

DOI 7dmn66ee4n/1341854

作者文昌

机构地区不详

出处《教师博览：原创版》 2014年4期

关键词研究型教师心路历程 “做” 操作性作者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）