首页 > 《儿童音乐》 > 2004年6期 > 关注综合性,落实音乐教育新理念

关注综合性,落实音乐教育新理念

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要新的时代呼唤新的教育理念,新的教育理念指导着教学。与以往相比,音乐教育被赋予了更多的使命,具有了更加广阔的视野,从而使得音乐教育的综合性特征成为人们空前关注的视点。关于综合性,新课程理念中我们至少可以从两个方面上来理解:其一是课

DOI y2d3zpnlj9/132943

作者刘素珍

机构地区不详

出处《儿童音乐》 2004年6期

关键词综合性特征教育理念音乐教育新课程理念教育新理念音乐教学

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2004年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李梦婷.综合性大学音乐教育模式浅析.教育学,2020-07.
2刘肖佳.综合性大学非音乐专业音乐教育的特点研究.音乐,2009-04.
3甘露.基础音乐教育改革的新理念初探.教育学,2018-06.
4孙丽娜.从音乐学的学科属性来看待音乐教育的综合性.教育学,2011-08.
5何鸿雁.运用新理念拓展农村音乐教育新天地.教育学,2016-01.
6邹斌.关注音乐教育中的愉悦性.教育学,2009-02.
7张伟.谈新理念下高中语文综合性学习.教育学,2019-08.
8魏玲.新理念：对高师音乐教育改革的几点建议.成人教育学,2004-01.
9袁媛.落实课标新理念打造音乐新课堂.教育学,2022-07.
10辽宁省营口职业技术学院曲雅丽115000.浅谈基础音乐教育理念.文化科学,2009-07.

来源期刊

儿童音乐

儿童音乐

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

综合性特征教育理念音乐教育新课程理念教育新理念音乐教学

返回顶部