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如何在初中地理课中使用好案例

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摘要在初中地理课教学中，有老师总是感觉课程内容太简单，在教学中总是感觉枯燥，没有内容可讲，在多数学生心目中，初中地理课不是主课，不参加中考，而且其内容晦涩、枯燥、乏味、空洞，于是在课堂上出现了学生无精打采、厌学的现象。如果老师只是一味地说教，脱离现实社会，学生就更加无兴趣，那么，我们怎样让我们的课堂精彩起来，让学生有兴趣走进课堂，提高学生的学习积极性和兴趣呢？使用案例教学是一个不错的选择。

DOI n497z52xjy/1315883

作者车先敏

机构地区不详

出处《教育界：教师培训》 2014年2期

关键词案例教学地理课初中学习积极性课程内容现实社会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）