摘要
摘要：在现代化素质教育理念实施与推广之下，对于基础性教学内容，需要教师在开展与设计教学活动时，应积极转变教学理念，通过创新改革教学方法去刺激学生在课堂中的学习热情和学习积极性，以凸显学生在课堂中的主体性地位。对于初中地理学科教学而言，为了能够适应素质教育理念要求，便需要在课堂中运用多样化教学方法以构建和谐愉悦的课堂氛围，以此让学生在愉悦的氛围之下开展自主性学习，体现地理学和核心素养对学生学习能力的培养作用和价值。本文主要分析研究在初中地理课堂教学之中，如何借助素质教育理念要求，培养学生形成良好的地理核心素养，以增强学生在地理课堂中学习理解性。
出版日期
2020年06月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
